熊本市の中学校において、ジュニアビジネス
スクールを開催し、当初のビジネスゲームミニ
を使った授業を行ないました。
中学生のみなさんは、チームを組んで、ビジネスゲーム
の中で、電気屋さんを経営していきます。
チームでは、社長や財務担当者といった役職にも
別れてお互いに協力して経営をやっていただきました。
やはり、座学とは違いゲームを使うのはいいですね！
本当に中学生の皆さんは、ワイワイと楽しそうに
ビジネスゲームをやってました。
なお、当社の中学生向けのビジネスゲームでは、
単に「ビジネスを学ぼう」ということだけを
趣旨とはしておらず、
ゲームの合間におけるワークやディスカッションで、
「利益を100万円だすためには、パソコンを何台売る
必要があるのか？数学の方程式を使って計算してみよう！」
という形で、学校で学ぶことの意義や、活用の仕方に
ついても理解していただきます。
そのことで、中学生の皆さんには、
「学校で学ぶことには宝の山が眠ってる」
ということに気づいてもらう、というテーマも
持ってやっております！
以上、中学校で行ったジュニアビジネススクールは、
大成功で終わりました。
この中から、将来、日本を背負って立つ経済人
が生まれたらいいですね！
「会社の未来を創るのは人です！」
企業の人材育成は会社の未来を左右する
課題の一つだと思います。
特に昨今の自動生成AIの登場は、
旧来の実務能力とは異なる能力を
社員さんたちに突きつけることに
なりました。
このため、旧来のありきたりな研修ではなく、
短時間でも効果が上がる新しい研修として
「ビジネスゲーム」を使った研修を
当社では提唱しております。
当社開発のビジネスゲームとは、ボードゲーム形式 により、ビジネス上で求められる「経営判断」や「チームビルディング」「経営数字の読み取り」といったスキルなどを直接的・間接的に疑似体験で学べるシミュレーションゲームです。
ゲーム形式で行うため座学による受動学習よりも、遥かに感覚的に身に付けることができ、 多くのメリットがあります。
当社の研修では、ビジネスゲームを使い
下記のことをおこなって行きます。
①チームを組んでボードゲームで会社経営
②経営判断を行う
③自ら決算書の作成と分析を行う
④チームでワークとディスカッション
⑤事例分析を行う
このようなことをやっていただき、
ビジネスにおいて必要な「経営数字」を
メインに学んでいただきます。
当社のビジネスゲームを使うこと
による研修の効果は次のとおりです。
＜ビジネスゲームを使った研修を受けることによる効果＞
【効果１】
経営数字の観点からの「経営の視点」を身につける
【効果２】
ビジネスにおいて最低限必要な、経営数字
（会計・経営分析・ファイナンス）の知識を身につける
【効果３】
チームビルディングをとおして、役割分担、適材適所、
協働、相互牽制といった組織運営の基本を身につける
＜上記の効果により得られるもの＞
【効果１により】
「作業・業務」ではなく「経営の視点」で考えることができるようになる。
【効果２により】
定量情報による数字をツールとして活用できるよう になり、自社の状況を客観的に把握し、分析できるようになる。
【効果３により】
会社組織において必要な、人材の配置や役割分担、相互チェックやコミュニケーションの必要性を理解できる。
ビジネスゲームの種類
当社では、１回の研修時間を2時間から4時間程度に設定し、そのために
①ミニゲーム（短時間でできる）
②正規ゲーム（2時間〜３時間）
この２つをご用意しております。
また、会計などの経営数字の知識がない方、
初心者でも学べるゲームをご用意しております。
当社のビジネスゲームを使った研修では、
全国の様々な企業様、団体様で活用いただいて
おります。
・熊本日日新聞者様
・誠美社工業様
・税理士法人中央総合会計様
・第一実業株式会社様
・財務省九州財務局様
・熊本県商工会連合会様
・熊本学園大学様
・熊本市立総合ビジネス専門学校様
などなど
【研修の模様はこちら】
【Facebookにて情報配信中】
https://www.facebook.com/mcassinc
【お問い合わせ先】
研修の詳細などの内容はこちらより
お問い合わせください。
https://m-cass.co.jp/contact.html
