日本の商業教育の次なるステップを考える！

2025年03月27日

経営での活かし方なんて教わらない？！

昨今、日本でもベンチャー企業や新たな技術を持って起業するという人も増えてますよね。

そして、公的機関や金融機関なども、これらのベンチャー支援に積極的に乗り出すようになってます。

この点は、いま起業してる人や準備しては人にとっては、環境が整ってきて、非常に良いことだと思います。

ただし！

私もベンチャー支援をしてて感じるのですが、アイディアとか技術だけでは現実のビジネスは厳しいです。

良いものが簡単に売れるとは限らないからです。

このため、天才と呼ばれる技術者や研究者、アイディアマンの経営者には、それを現実的な側面から支える「右腕・左腕」「大番頭」の存在不可欠なのです。

そして、まさしく、その存在を育成するのが、商業高校やビジネス専門学校、大学の商学部だったりするのです。

しかし！

これを読んで、びっくりされるかもしれませんが、それらの学校の多くは資格試験対策が主であり、「ビジネスの活かし方」なんてものはほとんど教えられないのが現状です。

例えば、商売では「論語」と「算盤」の２つが必要と言われますが、その中で「簿記」の授業では、「問題の解き方」は習っても、「商売での活かし方」について、先生から教えられることはほぼありません。

試験対策として重要論点は教えられても、数字の意味や経営判断における注意点、数字から読み取る実際の事例といったことの授業はほぼないのです。

果たしてこれで、商業科の学校を出た生徒さんから、「右腕・左腕」「大番頭」といった存在は生まれるのでしょうか？

私は、日本の商業教育の現場を見てて、甚だ疑問です。

日本の商業教育は次の段階に進むべきがきている！

我々、ビジネスパーソンは、ビジネス知識は現場で活かしてナンボと考えます。

現実のビジネスで使えないような知識なんて、時間と労力をかけて学ぶ意義はないと普通は考えますよね？

しかし、簿記や会計など、ビジネスの実務で使われる知識は、ビジネスで活かすということは主眼に入っていないため、この点で日本の商業教育は失敗していると私は考えます。

もう、自動生成AIが登場し、標準搭載される時代が到来した今！
日本の商業教育は次のステージに行く時が来ています。

そう、つまり！「ビジネスで活かせる知識」を身につける！

ということを主眼においた教育が行われるときがきているのです。

そこで、当社では、簿記検定などの資格もちゃんとやりますが、「ビジネスで活かせる簿記・会計」というものを独自のカリキュラムでお伝えしております。

試験で問われる内容のレベルのことは、自動生成 A Iで、その大半が処理されてしまいます。

そうではなく、自分で考え、自分で見つけ、自分で気づきを得る人財。AIを道具として使いこなせる人材が必要であり、これからの商業教育では、そのような人財を育成していく必要があると考えます。